Cursos en Ciencias de la Salud

Proporcionar técnicas y recursos disponibles en
la creación de apoyos visuales mediante
presentaciones electrónicas para una exposición
oral.

Ampliar conocimientos sobre las aplicaciones de las técnicas microscópicas de análisis de muestras biológicas y de materiales. Ampliar conocimientos sobre las aplicaciones de las técnicas microscópicas de análisis de muestras biológicas y de materiales.

El curso constará de 11 conferencias impartidas por destacados microscopistas procedentes de Argentina, Brasil, Cuba, Estados Unidos, Isla Guadalupe, México y Venezuela. Se presentará el estado del arte de técnicas vinculadas a los diferentes tipos de Microscopia: Confocal, Fuerza Atómica, Transmisión y Barrido, para diversas aplicaciones.

Objetivo: Actualizar a los cursistas acerca de la atención integral a la discapacidad infantil por profesionales de enfermería.

Habilidades a desarrollar:

Evaluar el desarrollo en la población infantil durante los primeros cinco años de vida, aplicando los recientes avances de la ciencia en este campo.

Implementar procedimientos de estimulación integral del desarrollo durante los primeros cinco años de vida aplicando los recientes avances de la ciencia en este campo.

Identificar a la población infantil en riesgo de padecer alteraciones en el curso de su desarrollo.

Diseñar estrategias de capacitación a la familia en el niño discapacitado

Diseñar estrategias de proyección comunitaria para reducir los factores de riesgo postnatal de discapacidad en la población infantil.

Diseñar acciones de prevención de la discapacidad infantil en la población en edad reproductiva.

Implementar procedimientos que incrementen la calidad de la atención al niño con discapacidad, al embarazo y la preparación de la embarazada para el parto.

La Estrategia de Educación Posgraduada para la MEDICINA HIPERBÁRICA es el camino a seguir para que el Ministerio de Salud Pública y la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana pueda dar respuesta a las necesidades de formación de recursos humanos nacionales e internacionales; y tiene como objetivo fundamental la construcción del conocimiento a partir de la educación en el trabajo, autoaprendizaje y el intercambio para desarrollar habilidades, modos de actuación y sistemas de valores que permitan competencia, desempeño e investigaciones científicas encaminadas al desarrollo, a la excelencia académica y pertinencia integral.

La Escuela Nacional de  Salud Pública de Cuba oferta el  Diplomado de “Promoción de salud en el contexto de la Atención Primaria de Salud, auspiciado por el Departamento de Promoción de Salud de dicha institución.
Está  dirigido a  los profesionales de la salud y  de otros sectores  que estén interesados en realizar acciones para fomentar  la salud de las personas, las familias y las comunidades. Se pretende que los egresados sean capaces de desarrollar estrategias que promuevan acciones de promoción de salud en  diversos escenarios valorando la importancia del contexto de la APS.

• Reconocer, sobre la base de los conocimientos genéticos existentes, la expresión de diversas enfermedades    genéticas.
• Preservar la salud del individuo afectado y de sus familiares a partir del conocimiento de las enfermedades genéticas y de la etiología de  defectos congénitos.
• Interpretar los informes de estudios genéticos utilizados para el diagnóstico de las enfermedades genéticas que sean objeto de investigaciones. 
• Participar en las evaluaciones multidisciplinarias relacionadas con decisiones de diagnósticos presintomáticos y su repercusión ética y psicológica a tener en cuanta en el asesoramiento genético.
•  Aplicar, al área de investigaciones en su especialidad, los conocimientos genéticos adquiridos, en acciones específicas de beneficencia en la atención al individuo y a la familia.
• Desarrollar investigaciones en coordinación con especialistas de la Red de Genética  Médica para dar solución a problemas de los individuos afectados y a las familias involucradas en enfermedades genéticas y defectos congénitos específicos.

Actualizar aspectos teóricos relativos al diagnóstico,complicaciones y tratamiento de la hipertensión arterial en adultos

Actualizar aspectos teóricos relativos al efecto de los estrógenos y otras hormonas sobre la patogenia, expresión clinica y respuesta terapéutica de la ATS.

Actualizar aspectos teóricos relativos a la epidemiología, prevención, diagnóstico y tratamiento de la cradiopatía isquémica

Actualizar aspectos teóricos relativos a las dislipidemias yel síndrome metabólico

La Maestría en Farmacoepidemiología brinda una sólida capacitación en investigación y en métodos de avanzada de evaluación de las especialidades farmacéuticas, que permitan seleccionar  los medicamentos de mejor relación beneficio-riesgo y beneficio-costo en los principales problemas de salud.

Los objetivos de la maestría son: 1. Aplicar los métodos avanzados de  evaluación del uso y los efectos de los medicamentos en pacientes individuales, subpoblaciones con características especiales y población en general a través de la aplicación de los conceptos y  métodos de trabajo de la Farmacoepidemiología; 2. Diseñar, desarrollar  y asesorar investigaciones farmacoepidemiológicas para evaluar la eficacia, efectividad, seguridad y 3. Ejecutar y controlar las actividades de una política nacional o regional de medicamentos en los diferentes niveles de atención del sistema sanitario.

Tiene una duración de dos años, con encuentros mensuales de tres días de duración. Consta de  13 cursos y 2 talleres de tesis

El programa contempla 2 fases, una presencial, en la que se desarrollan los contenidos teóricos – prácticos y la segunda no presencial para el trabajo de campo en los servicios, en la que el estudiante regresa a su trabajo y complementa los contenidos teóricos, con guías de estudios y una tarea investigativa (trabajo independiente), la que es orientada en la fase presencial.

El plan de estudio cuenta  con la realización de un trabajo de investigación final.

Teleconferencias de la VII Jornada de Aprendizaje en Red

El curso tiene como objetivo general actualizar los conocimientos acerca de los mecanismos moleculares básicos de la acción de los radicales libres en el control fisiológico de las funciones celulares y su participación en la fisiopatología, evolución y tratamiento de enfermedades de interés medico social.

Las Ciencias Sociales y la Psicología contribuyen con la salud pública y la medicina en la conformación de su base teórica, en la explicación de la determinación social y psicológica de la salud y en la visión social de la gestión de los servicios de salud. En consecuencia han tenido un papel relevante en la formación de recursos humanos para la salud y en el abordaje de los problemas objeto de investigación científica.

Los objetivos de la maestría son: Perfeccionar habilidades de investigación científica que contribuyan a la comprensión del componente psicológico en la salud y aportar soluciones para el mejoramiento de la salud de la población, así como desarrollar habilidades para la reflexión teórica, el debate científico y la innovación en la aplicación de los enfoques y métodos psicológicos a la salud.

Tiene una duración de dos años, con encuentros mensuales de tres días de duración. Consta de 16 cursos

El programa de la Maestría requiere la aprobación de cada uno de los cursos,  los talleres de investigación y el examen de la tesis de terminación de Maestría ante tribunal.

La Atención Primaria forma parte integrante tanto del Sistema Nacional de Salud, del que constituye la función central y el núcleo principal, como del desarrollo social y global de la comunidad. Representa el primer nivel de contacto de los individuos, la familia y la comunidad con el Sistema Nacional de Salud.

 Tiene una duración de dos años, con encuentros mensuales de tres días de duración. Consta de 17 cursos

Los objetivos de la maestría son: interpretar los elementos conceptuales y teóricos sobre los fundamentos de la Salud Pública y la Atención Primaria de Salud; interpretar los elementos  teóricos y conceptuales  de la salud de la población y la familia, así como desarrollar diferentes tipos de investigaciones en la familia y la comunidad.

En los primeros seis cursos se desarrollan las unidades didácticas consideradas básicas para la Atención Primaria de Salud. En los siguientes cursos se abordan contenidos que están relacionados con el estudio de la familia, grupos poblacionales y  el análisis de la situación de salud entre otros, con el enfoque epidemiológico que requiere el graduado de esta maestría para su desempeño. En cada uno de los cursos se ejercitan habilidades para la investigación.