Eventos

Actualizar a los participantes: médicos, virólogos, inmunólogos, sociólogos, epidemiólogos, entomólogos, administradores de salud, entre otros interesados en el tema, junto a profesores de prestigiosas instituciones nacionales e internacionales debatan los aspectos más relevantes y actuales sobre varias enfermedades transmitidas por Aedes aegypti en especial Dengue, Zika, Chikungunya y Fiebre Amarilla y se actualicen sobre potenciales emergencias futuras como Mayaro y Oropouche.

El taller tiene como objetivo promover el intercambio de conocimientos, motivar la innovación y promover oportunidades de trabajo en red entre los participantes, a partir del desarrollo de investigaciones, diagnósticos y vigilancia del SNIP.

La Entidad de Ciencia, Tecnología e Innovación CEDRO (Centro de Desarrollo Académico en Drogodependencias) convoca al IV Taller Nacional de Formación de Capital Humano ADICCIONES 2023. Dando continuidad al sistema de actividades que como Unidad de Desarrollo e Innovación de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana le corresponde ejecutar, este evento se desarrollará de forma híbrida entre los días 26 y 30 de junio de 2023. En su programa se incluye el IV encuentro de egresados de la maestría en Prevención del uso indebido de drogas y la celebración por el Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas (26 de junio de 2023).

. La Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, el Capítulo Espirituano de la Sociedad de Educadores en Ciencias de la Salud del territorio y el Departamento Docente Metodológico de la Facultad de Ciencias Médicas Dr. Faustino Pérez Hernández convocan a todos los docentes del sector con investigaciones en el campo Docente-Metodológico en  Educación Médica a participar en la primera edición del evento, Jornada Científico Metodológica de la Universidad de Ciencia Médicas de Sancti Spíritus 2023, a celebrarse los día 26 al 30 de junio de 2023, en su formato virtual. El objetivo principal del evento será socializar la investigación en el campo Docente-Metodológico en la Educación Médica mediante la posesión de un cuerpo de conocimientos teórico-prácticos y habilidades para tomar decisiones complejas, con competencias apropiadas, utilizando para ello