Maestrías

Mostrar la bd EBSCO,a profesionales de la medicina  en instituciones de salud de La Habana

Crear habilidades en el manejo de la base de datos PEMsoft (base destinada a la decisión pediátrica, cuidados críticos y profesionales de atención primaria)

Destinada a pediatras

Sedes:

Hospital Pediátrico de Centro Habana

hora 11:00am

Día 13 de abril

Hospital Pediátrico Juan Manuel Márquez

hora: 11:00 am

Día 14 de abril

Hospital Pediátrico William Soler

hora: 1:00 pm

Día 16 de abril

Mostrar la bd EBSCO a profesionales de la medicina  en instituciones de salud de La Habana

Crear habilidades en el manejo de la base de datos DynaMed y Toxinz

Base DynaMed, información médica basada en evidencia, recurso de referencia clínica en el área de asistencia médica
Base Toxinz información clínica y tratamiento de intoxicaciones
Destinada a clínicos e investigadores en apoyo a la toma de decisión clínica
 

Sedes:
Hospital Clínico Quirúrgico Cmdte Manuel Fajardo
hora 3:00 pm
Día 13 de abril

Hospital Clínico Quirúrgico Calixto García
hora: 11:00 am
Día 15 de abril

Hospital Clínico Quirúrgico Hnos Ameijeiras
hora: 2:00 pm
Día 17 de abril

-Describir los principales Sistema de gestión de contenidos (CMS) utilizados en Cuba y en el Sistema Nacional de Salud.

-Analizar  la Historia, surgimiento y principales características del Wordpress.

-Describir el entorno de trabajo del Wordpress, versión 4.0.

-Elaborar Sitios web con el uso del Wordpress 4.0.

-Evaluar los contenidos  analizados en clase mediante una actividad práctica final.

Crear las habilidades mínimas en los cursantes en el uso de la herramienta blogs proporcionada por la aplicación WordPress, que les permita la administración y edición de un sitio web con la información pertinente y consciente para apoyar el cumplimiento de las misiones en su desempeño institucional.

En los últimos años se trabaja en Cuba para incrementar la calidad en los procesos editoriales y por ende de las publicaciones científicas destinadas a las ciencias de la salud, así como también en la gestión de los contenidos editoriales para mejorar la visualización e impacto del producto. Es por ello que se considera necesario continuar esta preparación y perfeccionamiento en esta área para el mantenimiento de la calidad de los proyectos que se publican y en la gestión de los procesos editoriales.

Solicitud de matricula a partir del 10 de enero hasta el 31 de enero.

Inicio del curso el 10 de marzo

Objetivo: Actualizar a los cursistas acerca de la atención integral a la discapacidad infantil por profesionales de enfermería.

Habilidades a desarrollar:

Evaluar el desarrollo en la población infantil durante los primeros cinco años de vida, aplicando los recientes avances de la ciencia en este campo.

Implementar procedimientos de estimulación integral del desarrollo durante los primeros cinco años de vida aplicando los recientes avances de la ciencia en este campo.

Identificar a la población infantil en riesgo de padecer alteraciones en el curso de su desarrollo.

Diseñar estrategias de capacitación a la familia en el niño discapacitado

Diseñar estrategias de proyección comunitaria para reducir los factores de riesgo postnatal de discapacidad en la población infantil.

Diseñar acciones de prevención de la discapacidad infantil en la población en edad reproductiva.

Implementar procedimientos que incrementen la calidad de la atención al niño con discapacidad, al embarazo y la preparación de la embarazada para el parto.

La Estrategia de Educación Posgraduada para la MEDICINA HIPERBÁRICA es el camino a seguir para que el Ministerio de Salud Pública y la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana pueda dar respuesta a las necesidades de formación de recursos humanos nacionales e internacionales; y tiene como objetivo fundamental la construcción del conocimiento a partir de la educación en el trabajo, autoaprendizaje y el intercambio para desarrollar habilidades, modos de actuación y sistemas de valores que permitan competencia, desempeño e investigaciones científicas encaminadas al desarrollo, a la excelencia académica y pertinencia integral.

El curso Metadatos y recuperación de información aporta al estudiante vinculación teórica y práctica en temas relacionados con la definición e importancia de los metadatos, su tipología, la interrelación existente entre metadatos y metainformación, y la recuperación de información en bibliotecas digitales y repositorios, y, por último, algunos estándares de metadatos descriptivos, por ejemplo: MARC21 y  Dublin Core.

Horario: 9:00 am- 1:00 pm

Para empresas  cubanas: 250 MN

Para empresas Mixtas: 250 CUC. Dirigir cheques en CUP y CUC A favor del IDICT
Para contratación, facturación y entrega de cheques contactar con: luisa.pena@idict.cu
Cuenta en CUP: UPR IDICT (Tratamiento Diferenciado),
No. 0524240020340118.
Cuenta CUC: Tesorería CITMA,  No. 0300000004127327

Desarrollar competencias en los educandos de manera que puedan operar una microcomputadora, haciendo uso de las diferentes aplicaciones y programas que esta poseen, permitiéndoles así crear, almacenar y gestionar información mediante esa herramienta, con un nivel de calidad  y utilidad adecuado para el desempeño de sus tareas.

Desarrollar competencias en los educandos de manera que puedan operar una microcomputadora, haciendo uso de las diferentes aplicaciones y programas que esta poseen, permitiéndoles así crear, almacenar y gestionar información mediante esa herramienta, con un nivel de calidad  y utilidad adecuado para el desempeño de sus tareas.

Proporcionar una preparación básica a los cursistas que les permita una nivelación equitativa y actualizada de sus conocimientos en la gestión de recursos humanos, permitiendo así  elevar  su desempeño en cuanto a la actividad, en función del capital humano que labora en las unidades de salud.

• Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios, para  el   correcto manejo de los pacientes con  Retinosis Pigmentaria en el   cumplimiento de su misión en Cuba y el exterior.
• Realizar perfectamente la Historia clínica oftalmológica propia para   un paciente con esta enfermedad. 
• Analizar e interpretar las principales pruebas para el estudio de   la función visual   subjetivas y objetivas con otros métodos  tecnológicos. 
• Diagnosticar las distrofias de Retina, en especial la Retinosis Pigmentaria
•  Adoptar  el manejo adecuado de un paciente y  su familia con   Retinosis  Pigmentaria  Facilitar el pesquisaje permanente de esta  entidad
•  Aplicar el tratamiento multiterapéutico cubano para la Retinosis   Pigmentaria y el control que corresponda según el caso. 
• Incorporar las   diferentes disciplinas del nivel secundario   apoyando al nivel primario de atención al  abordar esta enfermedad.
•  Realizar acciones de promoción prevención y rehabilitación   encaminadas a lograr el incremento de la calidad de vida en los   pacientes aquejados de esta enfermedad y sus familiares.

El curso tiene como principal objetivo: adquirir habilidades en la utilización óptima del correo electrónico con fines docentes. Se tratarán temas relacionados con la correcta selección de contraseñas seguras, la configuración de clientes de correo de escritorio, así como la aplicación de un conjunto de buenas prácticas en el uso del e-mail.

Optimizar el uso del correo electrónico y reeducación de los usuarios del servicio.

La Escuela Nacional de  Salud Pública de Cuba oferta el  Diplomado de “Promoción de salud en el contexto de la Atención Primaria de Salud, auspiciado por el Departamento de Promoción de Salud de dicha institución.
Está  dirigido a  los profesionales de la salud y  de otros sectores  que estén interesados en realizar acciones para fomentar  la salud de las personas, las familias y las comunidades. Se pretende que los egresados sean capaces de desarrollar estrategias que promuevan acciones de promoción de salud en  diversos escenarios valorando la importancia del contexto de la APS.

Se presentan  los elementos y la aplicación de la metodología cualitativa.

Hora: 9 am