Cursos en Ciencias de la Salud

El curso tratará sobre la actualización terapéutica en la Diabates Mellitus Temáticas 1.Epidemiología del síndrome diabético. Prevención de la diabetes. 2.Secretagogos 3.Biguanidas. 4.Glitazonas, Glitazares y Glifozinas 5.Efecto incretinas. 6.Análogos de amilina y análogos de insulinas. 7.Manejo práctico de la hiperglucemia y metas. Grupos especiales (Ancianos, hospitalizados, crisis vasculares agudas, ERC). 8.Conducta en situaciones de comorbilidad: Urosepsis, cardiopatía isquémica, ICC, ERC.

Proporcionar técnicas y recursos disponibles en
la creación de apoyos visuales mediante
presentaciones electrónicas para una exposición
oral.

Curso dirigido a la atención primaria de salud y otras especialidades afines a la reumatología con el objetivo de actualizar el conocimiento sobre diversas enfermedades reumática, revisando sus nuevo elementos epidemiológicos, diagnósticos y terapéuticos.

Curso que adiestra sobre terapias Dialógicas y Colaborativas

La Dirección Municipal de Salud de 10 de Octubre mediante su grupo de Ciencias de la Información y Gestión del conocimiento  convoca a este curso con el objetivo de desarrollar una capacitación instructiva con vista a la superación  en el desempeño en la disciplina relacionada con la gestión de archivos, basicamente en los definidos como  “archivos de gestión u oficina” y los “archivos centrales” apuntando hacia una organización e implementación coherente y homogénea, planteada por la disciplina archivística para ser implementada  por todos los dedicados  a la actividad en gestión documental y de la Información en general, en su labor cotidiana dentro de nuestras instituciónes de salud.

Con el fin de responder una pregunta específica de investigación y aportar conclusiones que faciliten la toma de decisiones, las Revisiones Sistemáticas reúnen toda la evidencia empírica sobre un tema acorde a determinados criterios de elegibilidad previamente establecidos, y para ello utiliza métodos sistemáticos y explícitos que permiten  minimizar sesgos. En este curso se abordan los método y herramientas que permiten la elabora de estos recursos de síntesis de la información

-Describir los principales Sistema de gestión de contenidos (CMS) utilizados en Cuba y en el Sistema Nacional de Salud.

-Analizar  la Historia, surgimiento y principales características del Wordpress.

-Describir el entorno de trabajo del Wordpress, versión 4.0.

-Elaborar Sitios web con el uso del Wordpress 4.0.

-Evaluar los contenidos  analizados en clase mediante una actividad práctica final.

En los últimos años se trabaja en Cuba para incrementar la calidad en los procesos editoriales y por ende de las publicaciones científicas destinadas a las ciencias de la salud, así como también en la gestión de los contenidos editoriales para mejorar la visualización e impacto del producto. Es por ello que se considera necesario continuar esta preparación y perfeccionamiento en esta área para el mantenimiento de la calidad de los proyectos que se publican y en la gestión de los procesos editoriales.

Solicitud de matricula a partir del 10 de enero hasta el 31 de enero.

Inicio del curso el 10 de marzo

El curso Metadatos y recuperación de información aporta al estudiante vinculación teórica y práctica en temas relacionados con la definición e importancia de los metadatos, su tipología, la interrelación existente entre metadatos y metainformación, y la recuperación de información en bibliotecas digitales y repositorios, y, por último, algunos estándares de metadatos descriptivos, por ejemplo: MARC21 y  Dublin Core.

Horario: 9:00 am- 1:00 pm

Para empresas  cubanas: 250 MN

Para empresas Mixtas: 250 CUC. Dirigir cheques en CUP y CUC A favor del IDICT
Para contratación, facturación y entrega de cheques contactar con: luisa.pena@idict.cu
Cuenta en CUP: UPR IDICT (Tratamiento Diferenciado),
No. 0524240020340118.
Cuenta CUC: Tesorería CITMA,  No. 0300000004127327

La Estrategia de Educación Posgraduada para la MEDICINA HIPERBÁRICA es el camino a seguir para que el Ministerio de Salud Pública y la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana pueda dar respuesta a las necesidades de formación de recursos humanos nacionales e internacionales; y tiene como objetivo fundamental la construcción del conocimiento a partir de la educación en el trabajo, autoaprendizaje y el intercambio para desarrollar habilidades, modos de actuación y sistemas de valores que permitan competencia, desempeño e investigaciones científicas encaminadas al desarrollo, a la excelencia académica y pertinencia integral.

Desarrollar competencias en los educandos de manera que puedan operar una microcomputadora, haciendo uso de las diferentes aplicaciones y programas que esta poseen, permitiéndoles así crear, almacenar y gestionar información mediante esa herramienta, con un nivel de calidad  y utilidad adecuado para el desempeño de sus tareas.

Desarrollar competencias en los educandos de manera que puedan operar una microcomputadora, haciendo uso de las diferentes aplicaciones y programas que esta poseen, permitiéndoles así crear, almacenar y gestionar información mediante esa herramienta, con un nivel de calidad  y utilidad adecuado para el desempeño de sus tareas.

Proporcionar una preparación básica a los cursistas que les permita una nivelación equitativa y actualizada de sus conocimientos en la gestión de recursos humanos, permitiendo así  elevar  su desempeño en cuanto a la actividad, en función del capital humano que labora en las unidades de salud.

Al concluir la actividad estarán en condiciones de crear, gestionar y evaluar cursos a distancia en la plataforma Moodle 2x (última versión) de la Universidad Virtual de Salud.

• Actividad presencial: 4 sesiones (4 horas cada una) de taller teórico práctico con frecuencia semanal, desde el martes 1ro de julio de 2014.
• Actividad a distancia: 30 horas de trabajo práctico independiente con apoyo de tutores en el aula virtual  disponible en: http://aulavirtual.sld.cu/

El curso tiene como principal objetivo: adquirir habilidades en la utilización óptima del correo electrónico con fines docentes. Se tratarán temas relacionados con la correcta selección de contraseñas seguras, la configuración de clientes de correo de escritorio, así como la aplicación de un conjunto de buenas prácticas en el uso del e-mail.

Optimizar el uso del correo electrónico y reeducación de los usuarios del servicio.