Cursos en Ciencias de la Salud

1. Que los cursistas obtengan el conocimiento de cómo afrontar la formación doctoral sin dificultades.
2. Que conozcan la importancia de la formación doctoral de los profesionales.
3. Que conduzcan adecuadamente la investigación doctoral hasta culminar en la solución de problemas que afecten la comunidad para que esta sea generalizada.

1. Que el personal que labora en la esfera de la salud conozca el papel que juega el derecho, en su ejercicio.
2. Que conozcan las normas que rigen el ejercicio de la profesión médica o para médica.
3. Que se respete a toda costa los principios éticos y se proteja a los pacientes y a sus familiares.
4. Que se reconozca el papel fundamental del Drecho Médico en la medicina.

1. Mostrar la manera correcta de elaborar un proyecto de investigación.
2. Elegir problemas de investigación cuya solución tenga un impacto importante desde todo punto de vista.
3. Brindar soluciones con nuestra investigación que puedan ser implementadas en otros contextos para que se elimine correctamente el problema.
4. Conseguir la culminación exitosa de la investigación realizada.

Desarrolla habilidades para el manejo adecuado de la información en ciencias de la salud. Incluye la identificación de la necesidad de información, la localización y acceso, organización, evaluación y uso ético de la información.

Objetivo general:

Proporcionar conocimientos sobre drogadicción y las drogas de abuso, un desafío de salud pública que produce alto costo humano y social, para facilitar su prevención, detección temprana y apoyo en tratamiento y reducción de daños.

Objetivos específicos: 

• Definir qué es la drogadicción y distinguirla de otros usos no problemáticos de sustancias.
• Describir conceptos clave: consumo, abuso, dependencia, tolerancia, retirada y recaídas.
• Explicar las categorías principales de sustancias usadas y sus efectos en la salud física y mental, abundando en los mecanismos de acción sobre el organismo humano.
• Identificar factores de riesgo y protectores a nivel individual, familiar y comunitario.

Marco teórico definido por el  conjunto de ideas, procedimientos y teorías que sirven a un investigador para llevar a término su actividad.

En el curso se explica que es el  marco teórico conceptual, que es el marco teórico referencial y las diferencias entre ambos, además, la relación de ambos con la investigación.

La Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba y el Campus Virtual de Salud Pública, de la Organización Panamericana de la Salud, ofertan el Diplomado de “Promoción de salud en el contexto de la Atención Primaria de Salud", auspiciado por el Departamento de Ciencias Sociales de dicha institución docente. 
Se pretende que los egresados sean capaces de: Gestionar procesos en el área de la Promoción de Salud en diversos  espacios y escenarios de la Atención Primaria de Salud, solucionar problemas identificados en diferentes grupos y diseñar acciones educativas pertinentes en  su localidad. 

Además, se ofertan los cursos que contiene el Diplomado de manera independiente los cuales son: Curso Promoción de Salud y su gestión en el contexto de la APS, Educación para la Salud, Comunicación en Salud, Evaluación de acciones o actividades educativas.

Inicio:   6 de octubre de 2025
Duración:  6 de octubre de 2025 al 28 de febrero 2026 (17 semanas)
Modalidad: Virtual
Cobertura: Regional
Inscripciones: Selección
Horas: 480 horas
Fecha de apertura de la matrícula: 7 septiembre del 2025
Fecha límite para solicitar la matrícula del diplomado:  8 de octubre de 2025 
Los interesados deben contactar con la profesora Dra. Odette Garrido Amable (odette@infomed.sld.cu; odette@ensap.sld.cu). En el asunto deben escribir Solicitud de matrícula del Diplomado Virtual de Promoción de Salud. En el correo deben incluir los datos que se relacionan a continuación: Curso Promoción de Salud y su gestión en el contexto de la APS, Curso Promoción de Salud y su gestión en el contexto de la APS, Educación para la Salud, Comunicación en Salud, Evaluación de acciones o actividades educativas.  
Nombre (s) y Apellidos:
Correo electrónico:
País:
Documento Nacional de Identidad:
Profesión:
Centro de trabajo:
Labor que desempeña:
Teléfono:
Debe responder a la pregunta: ¿Por qué necesita o desea recibir este curso?

Objetivo general :

  Proporcionar conocimientos básicos sobre la drogadicción, un desafío de salud pública que produce alto costo humano y social, para facilitar su prevención, detección temprana y apoyo en tratamiento y reducción de daños.

Objetivos específicos: 

• Definir qué es la drogadicción y distinguirla de otros usos no problemáticos de sustancias.
• Describir conceptos clave: consumo, abuso, dependencia, tolerancia, retirada y recaídas.
• Explicar las categorías principales de sustancias y sus posibles efectos en la salud física y mental, abundando en los mecanismos de acción sobre el organismo humano.
• Identificar factores de riesgo y protectores a nivel individual, familiar y comunitario.

Se explican las fuentes de información y su clasificación

• Conocer el proceso de generalización de resultados de investigaciones científicas.
• Utilizar los talleres de generalización como canales fundamentales de la trasmisión de tecnología.
• Culminar trabajos de investigación resolviendo los problemas que motivaron estas.

Se explica la Ciencia Abierta y el rol del bibliotecario

Tratar los problemas de la educación en las ciencias de la salud con un enfoque científico y pedagógico, dirigido a elevar la eficiencia y la eficacia de los procesos de atención de salud, docencia e investigación, a partir de las situaciones y condiciones en el área de actuación, de acuerdo con su contexto social.

Base de Datos Cochrane (Medicina Basada en Evidencias) La Biblioteca Cochrane Plus . Es la principal fuente de evidencia fiable acerca de los efectos de la atención sanitaria que existe en lengua española.

El Centro Virtual de Convenciones de Salud, Cencomed, brinda un grupo de servicios dirigidos a los especialistas del Sistema Nacional de Salud, facilita la organización y promoción de eventos.

El curso obedece a la necesidad de capacitar a los profesionales interesados en la organización, gestión y promoción de eventos. Se enfatiza en la educación a los usuarios de la correcta utilización de los servicios de promoción y gestión de eventos, y se da a conocer los procedimientos y regulaciones para la solicitud de los servicios.

Dirigido a profesionales que se inicien en proyectos de investigación.Se trata el diseño metodológico de la investigación y sus estapas.