Cursos en Ciencias de la Salud

La Dirección Municipal de Salud de 10 de Oct. a través de su grupo de Ciencias de la Información en su área de Gestión Documental, auspiciado por la Facultad de Ciencias de la Información y Bibliotecología de la UH, convoca a este Entrenamiento con el objetivo de desarrollar competencias para el trabajo en los servicios de información que se prestan en las bibliotecas de instituciones de salud. Unidades Temáticas:- Fuentes de Información, el documento como factor de gestión. - Procedimiento de entrada de documentos impresos. - Clasificación de documentos biomédicos. - Catalogación y descripción bibliográfica - Indización Biomédica.

Desarrollar mediante la actividad instructiva (teórico-práctica) en los educando, competencias que les permitan adecuadamente,  gestionar  la estructuración, implantación y conservación archivística, con relación a los documentos administrativos o de oficina, según las normas legislativas establecidas en nuestro país para dicho efecto, elevando así el conocimiento sobre la valoración documental que se gestiona a diario, de manera que impacte positivamente en la conservación del patrimonio documental en las instituciones de salud.

Unidades Tematicas:

Tema I: El documento como elemento vivo y su función ligada al desarrollo histórico social

Tema II: El documento de Archivo y la Diplomática como ciencia auxiliar.

Tema III: Consideraciones en la creación de los  Archivos de Gestión u Oficina.

Tema IV Composición del sistema de. Archivo en las Instituciones.

Tema  V: Herramientas de control documental  de archivo de oficina.

OBJETIVOS:

1. Identificar los estudios cuantitativos observacionales epidemiológicos y cualitativos.
2. Capacitar  y entrenar las habilidades para el diseño teórico de estos estudios.
3. Emplear los elementos del método estadístico en el diseño y ejecución de las investigaciones cuantitativas  no experimentales.

Mostrar la bd EBSCO,a profesionales de la medicina  en instituciones de salud de La Habana

Crear habilidades en el manejo de la base de datos PEMsoft (base destinada a la decisión pediátrica, cuidados críticos y profesionales de atención primaria)

Destinada a pediatras

Sedes:

Hospital Pediátrico de Centro Habana

hora 11:00am

Día 13 de abril

Hospital Pediátrico Juan Manuel Márquez

hora: 11:00 am

Día 14 de abril

Hospital Pediátrico William Soler

hora: 1:00 pm

Día 16 de abril

Mostrar la bd EBSCO a profesionales de la medicina  en instituciones de salud de La Habana

Crear habilidades en el manejo de la base de datos DynaMed y Toxinz

Base DynaMed, información médica basada en evidencia, recurso de referencia clínica en el área de asistencia médica
Base Toxinz información clínica y tratamiento de intoxicaciones
Destinada a clínicos e investigadores en apoyo a la toma de decisión clínica
 

Sedes:
Hospital Clínico Quirúrgico Cmdte Manuel Fajardo
hora 3:00 pm
Día 13 de abril

Hospital Clínico Quirúrgico Calixto García
hora: 11:00 am
Día 15 de abril

Hospital Clínico Quirúrgico Hnos Ameijeiras
hora: 2:00 pm
Día 17 de abril

Crear las habilidades mínimas en los cursantes en el uso de la herramienta blogs proporcionada por la aplicación WordPress, que les permita la administración y edición de un sitio web con la información pertinente y consciente para apoyar el cumplimiento de las misiones en su desempeño institucional.

Entrenamiento de Drupal como CMS dirigido a los editores de sitios web de especialidades y temas de salud del portal de Infomed.

La aplicación de la cirugía laparoscópica en el tratamiento del reflujo gastroesofágico y la acalasia ha emergido desde la pasada década como una de las formas más importantes de tratamiento para ambas afecciones. En nuestro centro se comenzaron a realizar desde el año 1995 estas técnicas de avanzadas, por lo que se ha adquirido una experiencia significativa que ha permitido durante todo este tiempo la enseñanza de las mismas. El centro nacional de cirugía de mínimo acceso, es una unidad de atención médica altamente especializada, donde laboran un grupo multidisciplinario compuesto por cirujanos generales y gastroenterólogos endoscopistas entre otras especialidades, lo que permite además, un seguimiento estrecho de estos pacientes.

El curso básico de entrenamiento en cirugía laparoscópica pretende acercar al cirujano a las técnicas básicas de manera estructurada, mediante la práctica en laboratorio de suturas y nudos laparoscópicos, todo ello conjugando los modernos métodos de enseñanzas que vinculan la teoría con la práctica, para así enfrentar la cirugía de mínimo acceso como una nueva filosofía quirúrgica.

Las enfermedades colorrectales son una de las causas más frecuentes de morbimortalidad en nuestro país y en el mundo occidental, las intervenciones quirúrgicas para abordar estas lesiones por cirugía abierta de forma tradicional conllevan un trauma físico e inmunológico de envergadura necesario. La introducción de las técnicas videolaparoscopicas y endoscópicas se conocen que logran reducir este inconveniente. Ello hace necesario el conocimiento de las técnicas de minimo acceso para reducir la invasión quirúrgica a los pacientes afectados, originándoles menos dolor postoperatorio, pronto inicio de su alimentación, breve estancia hospitalarias y más rápida incorporación a su vida habitual. En algunas afecciones logra hasta reducir los costos para el tratamiento de las afecciones.

Facilitar la creación, desarrollo y administración de cursos virtuales que les permitan a los estudiantes el acceso a contenidos digitales que le ayuden en la formación de los conocimientos en sus estudios y que cuente con un marco teórico que dote de coherencia a las diversas acciones planificadas. Con este postgrado se pretende actualizar a los profesionales de las Ciencias Médicas a desarrollar cursos virtuales de una manera ágil mediante el uso de la herramienta MEVA, consiguiendo que logren crear entornos asequibles a sus estudiantes y que sean realmente eficientes en su uso.

Entrenar a los cursistas en el uso de equipamiento moderno y profundizar en los contenidos de la especialidad con el fin de prestar un  servicio de excelencia

Cada año se imparten varias ediciones de este curso que tiene como propósito entrenar a los profesores para que sean capaces de diseñar e implementar cursos en la plataforma Moodle del Aula de la Universidad Virtual de Salud.

Objetivos de aprendizaje:

• Caracterizar el Modelo de Aprendizaje en Red de la Universidad Virtual de Salud.
• Fundamentar los aspectos conceptuales, metodológicos y tecnológicos del diseño y ejecución de cursos a través Moodle considerando las necesidades de aprendizaje, el perfil de los participantes y las características del contenido.
• Diseñar un curso en el Aula Virtual de Salud  de acuerdo a los procedimientos propuestos en el Manual metodológico de la UVS y teniendo en cuenta las estrategias didácticas que vinculen recursos, actividades de aprendizaje, y espacios de comunicación y de evaluación.
• Explicar la importancia y las formas de comunicación en entornos virtuales y de actividad tutorial para el desarrollo del curso.
• Diseñar el sistema de evaluación del curso considerando  las herramientas de la plataforma Moodle.
• Aplicar la gestión académica de un curso mediante la administración en diferentes situaciones reales o modeladas y compartir grupalmente las producciones desarrolladas.

Generalidades de DEBIAN/LINUX

Diseño y Composición correcta de Power Point